Upaya Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik Pelajaran Matematika Materi Bangun Datar Melalui Model Blended Learning Tema 9 Di Kelass IV SD Muhammadiyah Purwokerto

Authors

Fernanda Nur Martika , Dedy Irawan

Published:

2022-05-31

Issue:

Vol. 2 No. 2 (2022): Edisi Mei 2022

Keywords:

pemahaman, matematika, blended learning

Articles

Downloads

How to Cite

Nur Martika, F. ., & Irawan, D. (2022). Upaya Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik Pelajaran Matematika Materi Bangun Datar Melalui Model Blended Learning Tema 9 Di Kelass IV SD Muhammadiyah Purwokerto. Renjana Pendidikan Dasar, 2(2), 133–138. Retrieved from https://prospek.unram.ac.id/index.php/renjana/article/view/205

Metrics

Metrics Loading ...