RAHMASARI, S.; KADE GUNAYASA, I. B.; SAPUTRA, H. H. PENGARUH METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK (SAS) TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SD. Renjana Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 52–58, 2022. Disponível em: https://prospek.unram.ac.id/index.php/renjana/article/view/229. Acesso em: 26 apr. 2024.