WIBAWA, M. A. N. .; RATNADI, R.; AFFANDI, L. H. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA KELAS III SD NEGERI GUGUS I SANDUBAYA TAHUN AJARAN 2019/2020. PROGRES PENDIDIKAN, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 1–6, 2020. Disponível em: https://prospek.unram.ac.id/index.php/PROSPEK/article/view/2. Acesso em: 28 apr. 2024.