Fitriana, F., Karma, I. N. and Setiawan, H. (2021) “META-ANALISIS PENGARUH STRATEGI KWL (KNOW, WANT, LEARNED) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR”, PROGRES PENDIDIKAN, 2(1), pp. 35–40. doi: 10.29303/prospek.v2i1.96.