F. Fitriana, I. N. Karma, and H. Setiawan, “META-ANALISIS PENGARUH STRATEGI KWL (KNOW, WANT, LEARNED) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR”, PROSPEK, vol. 2, no. 1, pp. 35–40, Jan. 2021.