Fitriana, F., I. N. Karma, and H. Setiawan. “META-ANALISIS PENGARUH STRATEGI KWL (KNOW, WANT, LEARNED) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR”. PROGRES PENDIDIKAN, vol. 2, no. 1, Jan. 2021, pp. 35-40, doi:10.29303/prospek.v2i1.96.