Fitriana, Fitriana, I Nyoman Karma, and Heri Setiawan. “META-ANALISIS PENGARUH STRATEGI KWL (KNOW, WANT, LEARNED) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR”. PROGRES PENDIDIKAN 2, no. 1 (January 11, 2021): 35–40. Accessed May 6, 2024. https://prospek.unram.ac.id/index.php/PROSPEK/article/view/96.