Fitriana F, Karma IN, Setiawan H. META-ANALISIS PENGARUH STRATEGI KWL (KNOW, WANT, LEARNED) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR. PROSPEK [Internet]. 2021 Jan. 11 [cited 2024 May 6];2(1):35-40. Available from: https://prospek.unram.ac.id/index.php/PROSPEK/article/view/96