PENGARUH METODE PAIRED STORY TELLING TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Authors

Winda Enggelina Kusuma , Husniati Husniati , Heri Setiawan

Published:

2021-05-03

Issue:

Vol. 1 No. 2 (2021): Edisi Mei 2021

Keywords:

Metode, Paired, Story, Telling, Keterampilan, Berbicara

Articles

Downloads

How to Cite

Kusuma, W. E., Husniati, H., & Setiawan, H. . (2021). PENGARUH METODE PAIRED STORY TELLING TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Renjana Pendidikan Dasar, 1(2), 50–56. Retrieved from https://prospek.unram.ac.id/index.php/renjana/article/view/74

Metrics

Metrics Loading ...

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>