Rahmasari, S., Kade Gunayasa, I.B. and Saputra, H.H. 2022. PENGARUH METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK (SAS) TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SD. Renjana Pendidikan Dasar. 2, 1 (Feb. 2022), 52–58.