Kamila, S., & Maryani, I. (2025). EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN STEM-PJBL DALAM MENINGKATKAN REGULASI DIRI DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH IPA KELAS 5 SEKOLAH DASAR. Renjana Pendidikan Dasar, 5(2), 158–169. Retrieved from https://prospek.unram.ac.id/index.php/renjana/article/view/1349