Ramadan, F., Istiningsih, S., & Erfan, M. (2023). PENGARUH MODEL JOYFULL LEARNING BERBANTUAN MEDIA KARTU BILANGAN TERHADAP KEMAMPUAN NUMERASI PESERTA DIDIK KELAS III SD NEGERI 1 MIDANG. Renjana Pendidikan Dasar, 3(3), 169–175. Retrieved from https://prospek.unram.ac.id/index.php/renjana/article/view/373