KUSUMA, W. E.; HUSNIATI, H.; SETIAWAN, H. . PENGARUH METODE PAIRED STORY TELLING TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Renjana Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 50–56, 2021. Disponível em: https://prospek.unram.ac.id/index.php/renjana/article/view/74. Acesso em: 4 may. 2024.