Olivia, G., Salsabila, S., Shakila, S. and Ermiana, I. (2024) “IMPLEMENTASI MODEL FRAGMENTED DALAM KURIKULUM MERDEKA DI KELAS 2 DALAM MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SD NEGERI 41 CAKRANEGARA”, Renjana Pendidikan Dasar, 4(4), pp. 290–299. Available at: https://prospek.unram.ac.id/index.php/renjana/article/view/1300 (Accessed: 2 January 2025).